给教师一把“心灵听诊器” 破解青少年情绪密码

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 余晓凤）5月21日上午，襄阳市第一人民医院精神医学科副主任郝世胜走进(zǒujìn)襄州七中，给学校老师们(men)带来“青少年常见(chángjiàn)心理问题识别与应对指南”专题授课，以专业力量(lìliàng)推动医教协同，共筑学生心理健康防线。 授课现场(xiànchǎng)。 通讯员 供图 课堂上(shàng)，郝世胜以实际案例为切入点，围绕青少年常见的焦虑、抑郁(yìyù)、非自杀性(zìshāxìng)自伤、幻听、妄想等心理问题详细讲解医学知识。他用通俗易懂的语言，分享识别青少年心理问题的基本常识，并(bìng)针对学生出现常见心理问题时，指导老师们如何从容应对、正确引导。 开展(kāizhǎn)专题授课。 通讯员 供图 为帮助老师(lǎoshī)们更直观地认识幻听、妄想等抽象概念(chōuxiànggàiniàn)，郝世胜采用视频授课方式(fāngshì)。他举例说明，当学生总感觉在学校被老师针对、有人辱骂自己时，老师同学也不理解，这有可能是因为生病出现了幻听和妄想症状，这些并非单纯的心理(xīnlǐ)调节问题，而是需要引起重视的健康信号。他强调，面对学生心理问题，不仅教师要正确(zhèngquè)认识，家长也需掌握与(yǔ)孩子有效沟通的方法，摒弃“孩子心理问题只是内心不强大，调整即可”的错误认知(rènzhī)，学会正确识别并及时送医就诊。